Ressources pour intervenants

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Ressources externes

  • Définitions sur la diversité sexuelle et de genre
  • Homophobius
    Mise sur pied par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, cette campagne propose des guides d’animation et des mises en situation pour les enseignants du primaire et du secondaire. http://www.education.gouv.qc.ca/index.php?id=36566
  • Cinéma forum H… MUET – Mise au jeu
    Destiné aux adolescents(es) et aux intervenants des milieux scolaires, communautaires, de loisirs et de sports, H… MUET soulève l’influence et le rôle de l’entourage des jeunes dans l’acceptation de leur orientation sexuelle. Le film vise à encourager les divers milieux jeunesse à préparer des environnements favorables aux diversités sexuelles en luttant contre les préjugés à l’égard l’homosexualité. En dénonçant certains comportements homophobes, il contribuera à permettre aux adolescents(es) qui se questionnent sur leur orientation sexuelle de surmonter leur peur d’en parler.  http://miseaujeu.org/h-muet
  • Littérature jeunesse et matériel pédagogique
    Le Comité pour la diversité sexuelle de la CSQ a dressé une liste de livres de littérature jeunesse et de matériel pédagogique abordant les stéréotypes, l’intimidation, les réalités de la diversité sexuelle, de l’identité de genre ou de la transidentité.
    Littérature jeunesse : http://www.colloquehomophobie.org/ressources-documentaires/litterature-jeunesse/
    Matériel pédagogique : http://www.colloquehomophobie.org/ressources-documentaires/materiels-pedagogiques/
  • Création d’une alliance LGBT/hétéro
    Selon une étude d’ÉGALE Canada, les alliances LGBT/hétéro permettent aux élèves LGBT de se sentir plus soutenus par l’administration, les enseignants et les autres élèves de leur école. Ils seraient également plus nombreux à faire leur coming out dans les écoles où il y a une alliance LGBT/hétéro. Pour aider un élève qui souhaiterait créer une telle alliance, consultez le document Guide des alliances gai-hétéro (AGH) : http://www.edu.gov.mb.ca/m12/ecole_sure/monagh/docs/guide.pdf
  • Aider les élèves LGBTQ à se sentir en sécurité
    Ressources proposées par PREVNet, le Réseau pour la promotion de relations saines et l’élimination de la violence afin d’aider les enseignants à réduire la victimisation des élèves LGBTQ. http://www.prevnet.ca/fr/intimidation/educateurs/aider-les-eleves-lgbtq-a-se-sentir-en-securite
  • Démystifier l’homosexualité
    Écrit par la sociologue Irène Demczuk, le guide pédagogique Démystifier l’homosexualité, ça commence à l’école a été créé pour aider le personnel de l’éducation à transmettre des connaissances objectives sur l’homosexualité et contrer les effets dévastateurs de l’homophobie dont sont victimes les jeunes en général et les garçons en particulier. http://www.gris.ca/guide-pedagogique/
  • Coalition des familles LGBT
    La Coalition des familles LGBT propose des formations, des guides pédagogiques et des guides d’animation pour parler de diversité familiale à l’école. http://www.familleslgbt.org/youth.php?lang=fr
  • Groupe de recherche et d’intervention sociale (GRIS)
    Le GRIS-Montréal, GRIS-Québec, GRIS-Mauricie/Centre-du-Québec et GRIS Chaudière-Appalaches interviennent en milieu scolaire pour favoriser une meilleure connaissance des réalités homosexuelles et bisexuelles et faciliter l’intégration des gais, lesbiennes, bisexuels et bisexuelles.
    http://www.gris.ca/   http://www.grisquebec.org/   http://i2397.wix.com/gris-mcdq
  • Une boule de papier dans la gorge
    Ce spectacle s’adresse au personnel des écoles primaires et secondaires et serait tout aussi pertinent pour les élèves du secondaire.  Il propose des pistes de réflexion pour prévenir la violence et l’intimidation. http://www.pipernispectacles.com/papier.html
  • SNUipp.fr
    Ce site du Syndicat National Unitaire des Instituteurs et Professeurs des écoles et PEGC (France) met deux documents sur l’homophobie à disposition des enseignants :
    Éduquer contre l’homophobie : http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/eduquer_contre_l_homophobie.pdf
    Éduquer contre l’homophobie dès l’école primaire : http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/document_telechargeable-2013-30-05.pdf
  • Combattre l’homophobie : pour une école ouverte à la diversité
    Conçu en Communauté française de Belgique, ce document propose aux enseignants des informations et des pistes d’activités pédagogiques qui ont pour objectif de contribuer au développement d’un milieu scolaire respectueux de la diversité sexuelle. http://www.enseignement.be/download.php?do_id=3220
  • Apercevoir l’arc-en-ciel
    Ce document conçu par la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants, présente aux éducatrices et éducateurs canadiens un survol des contextes sociopolitiques dans lesquels le milieu éducationnel a traité, traite et devrait traiter les questions liées à la bisexualité, à la bispiritualité, à l’homosexualité et à la transidentité. http://www.dref.mb.ca/in/faces/details.xhtml?id=p::usmarcdef_0000067734
  • À propos des réalités gaies et lesbiennes
    Guide d’intervention à l’usage des enseignantes et des enseignants, conçu par la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec. http://www.fneeq.qc.ca/fr/fneeq/instances/26e_congrxs_fxdxral_2003/GUIDE_HOMOPHOBIE.pdf

 

  • Une équipe : Créer un environnement sécuritaire à l’école et en sport
    Le Comité olympique canadien s’est associé au You Can Play Project et à Egale Canada pour dévoiler les ressources Une équipe : créer un environnement sécuritaire à l’école et en sport qui visent à promouvoir l’inclusion et le respect à l’école et en sport des lesbiennes, gais, bisexuels, transgenres, transsexuels, bispirituels, queers et personnes en questionnement (LGBTQ) à travers le pays.  Vous pouvez télécharger le matériel pédagogique à l’adresse suivante : http://olympique.ca/ressources/uneequipe/
  • Sensibiliser les dirigeantes et dirigeants du milieu du sport en ce qui a trait à l’homophobie
    Égale Action propose une formation qui s’intitule Montrer le chemin: Travailler avec des athlètes lesbiennes, gais et bisexuel-le-s (Briser les tabous, sortir de l’ombre). Détails de la formation : http://www.egaleaction.com/briser-les-tabous-sortir-lombre/
  • Le programme Respect et sport pour leaders d’activités/entraîneurs permet de former les jeunes leaders à reconnaître, comprendre et répondre aux incidents d’intimidation, d’abus, de harcèlement et de discrimination. http://french.respectinsport.com/
  • Homophobie dans le monde du sport
    L’ACAFS propose un atelier pour aborder la question de l’homophobie dans le monde du sport. Dans leur site web, vous trouverez un énoncé de position, des guides d’information ainsi que des documents pour les entraîneurs, les athlètes, les organismes de sports et les parents. http://www.caaws-homophobiainsport.ca/f/ressources_acafs/index.cfm